¿Esta su hijo teniendo dificultad con relacionarse con sus amigos?
¿Se le hace difícil tener éxito en la clase?
¿Está usted recibiendo llamadas sobre su comportamiento en el preescolar?
No lo deje caer
Los niños que tienen dificultades en sus aulas pueden ser elegibles para un maestro de educación especial, para ir a la escuela, centros de cuidado o a la casa para ayudarles a obtener metas educacionales específicas de una edad apropiada. Si usted conoce un niño/a quien necesita ayuda extra es importante evaluarlo.
Como padres, lo que más queremos es criar niños saludables y felices, quienes pueden ser exitosos en sus compromisos. Cuando un niño entra a la escuela por primera vez es un tiempo de grandes expectaciones y esperanzas. Nosotros deseamos que nuestros niños se adapten bien en su nuevo ambiente escolar. Esperamos que se vuelvan independientes mientras van abriendo sus alas y tomando nuevas experiencias por ellos mismos. Ansiosamente, nosotros, como padres y tutores, esperamos a aprender de sus logros y victorias en la escuela, como al mismo tiempo esperamos algunos contratiempos y obstáculos que serán pocos no constantes y que se resolverán fácilmente.
Durante los años preescolares algunos niños se levantan en el rol de estudiantes, a otros se les dificulta. En Jackson Developmental Center tenemos Maestras de Educación Especial con experiencia que son entrenadas para entrar a una clase y adaptarse al ambiente de la clase para conocer las necesidades de estos niños que tienen dificultades, para que así ellos también tengan éxito en su aprendizaje. Estos maestros, profesores SEIT, trabajan no solamente con los niños sino que también consultan con los profesores de educación general y el personal, proporcionando estrategias y modificaciones para ayudar a los niños a desarrollar las habilidades necesarias para ser miembros valiosos de la comunidad de aula y escuela.
Además para los profesores SEIT y como apoyo adicional para el éxito de la integración de los niños con necesidades especiales en las clases de educación general, Jackson Developmental Center tiene terapeutas que viajan a las casa, escuelas y a locales en la comunidad para proveer a los niños con las terapias que necesitan: terapia del habla, terapia ocupacional, terapia física o consejería.
Todo niño/a tiene derecho a una educación gratuita y adecuada y el derecho a ser educados con sus compañeros en el entorno de aprendizaje menos restrictivo posible. Para niños preescolares que necesitan ayuda extra y para que esto sea posible, Jackson Developmental Center tiene profesionales dedicados e interesados quienes están comprometidos a ayudar a los niños a levantar su potencial.
Terapia de Habla y Lenguaje
Niños/as que tienen dificultan de ser comprendidos cuando alguien les habla, se comunican y hablan, siendo parte en una conversación, o demuestra una excesiva selección al comer- estos son solo algunos de los niños que pueden beneficiarse con los servicios de la Terapia de Habla y Lenguaje.
En JDC/JCS las Terapeutas/Patólogas licenciadas en Terapia del Habla y Lenguaje ayudan a los niños a mejorar sus habilidades en su lenguaje expresivo tales como aumentar su vocabulario y la habilidad de expresar lo que quieren y sus necesidades, y en sus habilidades de lenguaje receptivo (entendimiento) tales como siguiendo direcciones y respondiendo a preguntas. La Terapia también puede ayudar a la articulación, fonología, uso del lenguaje, movimiento oral, alimentación, desorden al pasar la comida, fluido y voz. La Terapia del Habla y Lenguaje es ofrecida en nuestro cuarto de Terapia del Habla completamente equipado.
Nuestras Terapeutas integran una variedad de técnicas y programas incluyendo:
- PROMPT (Estimulación para Reestructurar los Objetivos de la Fonética Oral Muscular)
- SOS Grupos de Alimentación
- Sistemas de Comunicación Alternados/ Dispositivos de Comunicación Sistemática
- PECS (Sistema de Comunicación e Intercambio)
- Estimulación de Lenguaje Asistido
- Tiempo directo en el piso
Terapia Ocupacional
Niños/as que tienen dificultan coloreando, cortando, armando rompecabezas, usando juguetes de conexión pequeños, y abotonándose sus ropas, asi como también dificultad en atender, impulsivos y sensitivos al tocar y mover- estos son algunos de los niños/as quienes pueden beneficiarse con la Terapia Ocupacional. En efecto, con frecuencia niños/as que muestran tener problemas de comportamiento, en realidad requieren soporte en el área de procesamiento sensorial.
En JDC/JCS las Terapeutas Ocupacionales licenciadas ayudan a los niños/as en sus habilidades visuales, procesamiento sensorial (incluyendo atención e impulsividad).
La Terapia Ocupacional es ofrecida en nuestro Gimnasio Sensorial en un cuarto con distracciones minimas.
Nuestras Terapeutas integran una variedad de técnicas y programas incluyendo:
- Escritura sin lagrimas
- Dietas sensoriales
- Terapia de cepillado y presión – Programas en la Escuela y en la Casa
- Chalecos Propioceptivos y de peso
- Terapia de Escuchar
Terapia Fisica
Niños que se tropiezan y se caen tiene muculos débiles, la coordinación y el balance se les dificulta o se cansan fácilmente- estos son algunos de los niños/as que se pueden beneficiar con la Terapia Física.
En JDC/JCS Terapeutas Físicas Licenciadas dan soporte y ayuda a los niños/as a aprender a funcionar seguros y eficientemente en un ambiente y participar totalmente en las actividades de movimiento en la escuela. Nuestro cuarto de Terapia Fisca es un lugar seguro y divertido donde los niños disfrutan jugando actividades terapéuticas que refuerzan sus habilidades.
Nuestras Terapeutas Físicas usan una variedad de técnicas y estrategias, incluyendo:
- Equipo especializado en nuestro gimnasio de movimiento de arte
- Técnicas
- Ejercicios Terapéuticos
- Yoga
Terapia de Juego/ Consejería
Niños/as que tienen dificultad en interactuar o jugar con sus compañeros, demuestran un comportamiento extremadamente agresivo o pasivo, se frustran con facilidad, tienen mucha dificultad con los limites y los cambios en la rutina- Estos son algunos de los niños/as que se pueden beneficiar con la Terapia de Juego/Consejería.
En JDC/JCS Trabajadores Sociales y Sicólogos Escolares dan soporte y ayuda a estos niños/as ayudándolos a aprender acerca de ellos mismos y de la gente a su alrededor mediante un significativo juego, para que asi puedan funcionar apropiadamente en el ambiente que los rodea. La Terapia es realizada en nuestro cuarto de Terapia de Juego en el idioma que el niño/a domina. (Ingles, Español…)
Nuestros Trabajadores Sociales y Sicólogos integran una variedad de técnicas y programas, incluyendo:
- Práctica de Respuesta Emocional
- Entrenamiento de Habilidades Sociales
- Entrenamiento de Resolución del Conflicto
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Investigaciones han demostrado que ayuda temprana reduce la necesidad de educación especial en un futuro.